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News & Events



Corsi online per insegnanti di Italiano Sessione informativa

Date 12.13.2021

January 25 – 4 May

Seminario di Formazione Online per Docenti di italiano di ogni ordine

Date 11.11.2021

18 novembre alle 9:00 PST – In collaborazione con AATI, l’Ambasciata D’Italia a Washington ha organizzato un seminario di formazione online per i docenti di italiano di ogni ordine e grado della rete USA il 18 novembre a partire dalle ore 9:00 am PST.
Il seminario vertera’ su 3 tematiche:
  • Il ruolo dei tirocini nel curriculum italiano;
  • Distance learning, aspetti positivi e criticita’;
  • Letteratura oggi…Dalla tradizione alla cultura pop.
Ogni sessione si articolera’ in 2 o 3 interventi di illustri relatori.
di seguito il link per il collegamento:
Thursday, Nov 18, 2021 9:00 am PST | 3 hours | (UTC-05:00) Eastern Time (US & Canada)
Meeting number: 2633 376 4133
Password: E4m5Spmr24G (34657767 from phones and video systems)
Join by video system
You can also dial 173.243.2.68 and enter your meeting number.
Join by phone
+1-408-418-9388 United States Toll
Access code: 263 337 64133

Le identità italiane: italiani; nuovi italiani; italo-americani; chi studia l’italiano

Date 11.09.2021

Sabato 4 dicembre 2021 ore 9:00-16:00 EST – Free Professional Development WORKSHOPS for PreK to AP TEACHERS OF ITALIAN in Italian ​@AISPhila in person and online.

“Quale Italiano?”

Le identità italiane: italiani; nuovi italiani; italo-americani; chi studia l’italiano.

​Breakfast and lunch will be offered partially sponsored by the Gran Caffe’ L’Aquila

Looking forward to meeting you on Saturday, December 4, 2021

REGISTRATION

Nuovo materiale per insegnanti qui

14th Annual Teaching Italian Symposium

Date 10.21.2021

Friday, October 22nd from 3:00-6:00 pm EST – Teaching Italian Symposium/Workshops XIV: Do You Speak Global? Intercultural Communicative Citizenship in the Italian Classroom, our professional development program for teachers of Italian, organized  by the Coccia Institute for the Italian Experience in America and Prof.ssa Enza Antenos, Italian Program, World Languages & Cultures Department.

This year’s theme on intercultural competency in the Italian classroom will feature a lively panel discussion, Competences for a Changing World, led by Symposium Chair, Prof. Enza Antenos and will feature workshop presenters Janice Aski and April Weintritt (Ohio State University) and Francesca Silvano (Pascack Valley High School) as well as MSU respondents David Del Principe (Italian Program, World Languages & Cultures Department), and Sangeeta Parashar (International Studies Program).

Due to the challenges caused by the current COVID-19 pandemic, this year’s Teaching Italian Symposium will be presented virtually via Zoom and will be completely free of charge to all participants. This year’s program has been structured to provide the same stimulating experience as when conducted in person.

Please note: In order to receive the Professional Development Certificate, participants must stay the full duration of the Symposium. Certificates will not be issued if an individual leaves the Zoom meeting early or misses a large proportion of the event. Registrants MUST update their Zoom to the latest version in advance of the event for the optimal experience.

REGISTER NOW in order to ensure your spot at TI14 and to prioritize your requests for participation in one of the two featured workshops: Incorporating Intercultural Learning Activities into Italian Language and Culture Classrooms with Janice Aski and April Weintritt or An exchange, an embrace with Francesca Silvano. Placement in workshops is assigned on a first-come, first-serve basis. Registration closes on Friday at 10:00am.

Corso online avanzato a UMass Amherst per insegnanti di Italiano

Date 10.01.2021

Di che cosa si tratta? E’ un progetto per insegnanti di italiano, frutto della collaborazione tra UMass-Amherst e il Consolato Generale d’Italia a Boston, e con il supporto esterno della MITA. Delinea un percorso formativo costituito da 4 corsi online corredati da 12 crediti universitari per adempiere ai requisiti della professional license nel Massachusetts. ​Il secondo corso comincerà il 2  settembre, 2021 e si concluderà il 2 dicembre, 2021. Sarà svolto interamente online con un incontro settimanale via Zoom ogni giovedì’ dalle 16:00 alle 18:30.

Come si chiama il corso? EDUC 792M Seminar in Sociocultural Theories of Language e riguarda l’utilizzo di teorie linguistiche inerenti il rapporto tra lingue come l’italiano e le identità’ culturali, i concetti di razza e i processi di decolonizzazione nella classe di italiano negli Stati Uniti.

A chi è rivolto? Il progetto è rivolto a tutti i docenti di italiano negli Stati Unit ed in particolare ai docenti di Italiano del Massachusetts che sono già in possesso di una provisional license o di una initial license, ma che hanno bisogno di ulteriori crediti formativi per poter ottenere l’abilitazione definitiva, anche detta professional license. I crediti garantiti da UMass Amherst sono ben riconosciuti a livello nazionale. Si consiglia di verificare con il proprio dipartimento di istruzione pubblica la trasferibilità dei crediti.

Come iscriversi? Basta seguire le informazioni su questo sito e contattare: regoff@uww.umass.edu

Quando? Il prossimo corso comincerà il 2 settembre dalle 16:00 alle 18:30 via Zoom e si concluderà il 2 dicembre. Le iscrizioni al primo corso aperte fino al 27 agosto 2021.

Mi posso iscrivere al secondo corso anche se non ho frequentato il primo corso? Si. Il programma prevede un corso per semestre, ma i corsi sono indipendenti e possono essere seguiti anche individualmente. Ciascun corso e’ di 3 crediti universitari.

Qual è il costo? Il costo di ciascun corso (UWW courseUniversity Without Walls at UMass Amherst è $50/term reg. fee + $569/credit for in-state students. Ciascun corso garantisce 3 crediti.

Per maggiori informazioni: è possibile accedere alla registrazione dell’evento di presentazione e alle diapositive a questo link. Nelle diapositive troverete anche maggiori dettagli sui corsi e sulle modalità di iscrizione e partecipazione

Chi posso contattare? Dr. Marialuisa Di Stefano, marialuisadi@umass.edu

Giornate di formazione IT2 Loescher-Bonacci (1-2 ottobre 2021)

Date 09.20.2021

Venerdì 1° ottobre 2021
Edizione del mattino, h. 10-13 ora italiana > informazioni ed iscrizioni
Replica pomeridiana in diretta, h. 15-18 ora italiana > informazioni ed iscrizioni

La prima giornata è l’occasione per incontrare gli autori e le autrici dei manuali più amati, conoscere le novità editoriali e approfondire i temi più attuali della didattica dell’italiano L2.

Formatori: Masi Alessandro, Bosc Franca, Fumagalli Luisa, Piantoni Monica, Rondoni Roberta, Asta Giulio, Ferrieri Federica, Rini Danilo, Bertolio Johnny, Aloisi Elisabetta

Iscrizioni: È possibile iscriversi sia a entrambe le giornate sia a una sola (l’edizione del pomeriggio è una replica in diretta del webinar del mattino, prevista per favorire la partecipazione in diretta da tutto il mondo).

Ogni iscritto parteciperà a tutti gli interventi in plenaria.
Le presentazioni delle opere si svolgeranno simultaneamente in 5 sotto-aule: ogni partecipante potrà selezionare, in fase di iscrizione, l’intervento che intende seguire

Sabato 2 ottobre 2021
Edizione del mattino, h. 10-13 ora italiana > informazioni ed iscrizioni
Replica pomeridiana in diretta, h. 15-18 ora italiana > informazioni ed iscrizioni

La seconda giornata di formazione IT2 Loescher e Bonacci prevede una lezione magistrale di Paolo Balboni e approfondimenti su alcuni strumenti per la didattica dell’italiano L2. Ogni intervento proporrà modelli operativi da utilizzare in classe con gli studenti.

Formatori: Balboni Paolo, Asta Giulio, Fumagalli Luisa, Tomasi Aurora, Bettoni Pierpaolo, Rota Daniela

“Primo Incontro” 2021 VIRTUAL Professional Development Opportunity

Date 08.15.2021

August 24 @ 8:30 am EST* – ITANJ is hosting their annual Primo Incontro for 5-12 grade Italian teachers. “Idee per una nuova #ripartenza” will be presented virtually this year on Tuesday August 24.  Presenters will focus on materials and ideas to start a new year after intense work during the pandemic. What are best practices to ‘take off’ in September?

5 CEU available to attendees!
Please see program for more details.
Register here (non-member fee is $25.00)
*If you are unable to make the live virtual event and wish to view it at your leisure during the month of September and receive the materials, please email info@itanj.org and send a check for $25 to ITANJ, PO Box 110253, Nutley, NJ 07110

Tecniche e risorse didattiche per la produzione orale a livello A1-B1

Date 06.24.2021

1 & 2 Luglio – “Tecniche e risorse didattiche per la produzione orale a livello A1-B1” con Telis Marin presentato da Edilingua. Rifletteremo sulle caratteristiche dell’abilità di produzione orale e sulle strategie per permettere agli studenti di farsi capire in determinate situazioni comunicative e su specifici argomenti adatti al loro livello, ma anche su come prepararli a sostenere la prova orale delle certificazioni d’italiano. Vedremo diversi esempi di materiali didattici e tecniche per riuscire a far parlare i nostri studenti rinnovando e mantenendo alti l’interesse e il coinvolgimento. Infine, scopriremo la struttura de La nuova Prova orale 1 e rifletteremo sul suo uso in presenza e a distanza.

1 luglio, 15:00-16:30, ora italiana
2 luglio, 10:00-11:30, ora italiana

Tutti i partecipanti potranno acquistare La nuova Prova orale 1 e/o La nuova Prova orale 2 con il 50% di sconto + spese di spedizione!

Ricordiamo che i nostri webinar sono gratuiti e che alla fine riceverete un attestato di partecipazione.

Per domande scrivete a webinar@edilingua.it

Giornate di studio dedicate alla didattica dell’italiano L2/LS – Partecipazione Gratuita

Date 05.25.2021

29 maggio al 26 giugno-L’Associazione Asils (Associazione Scuole di Italiano come lingua seconda), in collaborazione con Ornimi Editions, organizza due appuntamenti di aggiornamento online gratuiti su vari argomenti di glottodidattica applicata all’insegnamento dell’italiano a stranieri.

 Prima Giornata di studio – 5 webinar

29 maggio 2021

Orario: 15.00 – 18.10 (ora italiana)

Per l’iscrizione gratuita cliccare QUI

– Seconda Giornata di studio – 6 webinar

26 giugno 2021

Orario: 15.00 – 18.40 (ora italiana)

Per l’iscrizione gratuita cliccare QUI

Durante i vari webinar saranno presentate e condivise attività didattiche di diverso tipo, per sviluppare diverse abilità, da usare in classe, in presenza oppure online.

Modalita’ di partecipazione: La partecipazione e’ gratuita.

Nelle settimane seguenti alla conclusione dell’evento i partecipanti riceveranno un attestato di partecipazione.

Teaching Black Italy: Professional Development High School & College Teachers

Date 05.14.2021

July 5 to 9, 2021 – Many Modern Language Departments but also Italian Studies Departments  and High Schools are committed with courage to diversify their courses that critically address race, colonization, post-colonial issues supporting this change. It is no secret that’s the few topics about Black Italy approached by the Italian Studies are limited on discussing racism, and migrant literature, but over the last year they unnoticed cultural production and self-narrative of the new generation (Gen Z and Gen Y), what’s happening to our community on social media, music, fashion, culture, eccetera. For example Italy’s first television show with a majority-Black Italian cast, Zero, debuted internationally on Netflix in April 2021. The show was conceived and written by Antonio Dikele Distefano (see New York Times), whose bestselling novels (500.000 copies sold) have made him one of Italy’s most prominent authors for young audience.

This is why We are introducing “Teaching Black Italy” a one-week professional development online course for professors, lecturers, instructors, graduate students of Italian Studies and teacher of the High Schools, developed from a decade of analysis and observation of hundreds of stories of the Black Italian Community to:

1.Explore the contemporary presence of African diaspora in Italy in details;
2.Give more insight into the origins of Black Italy and the diverse composition, culture, stories of Black Italians in different historical times, frameworks, and topics
3.And help improve your student’s engagement with stories connected to their diverse background.

This course is not designed to provide just information but to offer pedagogical tools to diversify your syllabi and/or to support you in designing syllabi on Black Italy and to help you providing a selected didactic tools and methodology that can also help you save time searching for materials and resources.

If you would like to learn more about this course visit Teaching Black Italy

The AATI EC is happy to announce 5 Teaching Black Italy Teaching Grants. The grant will cover half the cost of registration for a course. AATI members in good standing are eligible to apply. The Association will award one grant per category:

  • K-8 (if possible, if there are no viable applicants, we reserve the right to award two HS awards)
  • High School
  • graduate student
  • contingent university faculty member
  • TT assistant professor

In order to apply, please fill out the Google Form here.

Applicants will be asked to upload the following document:

FOR K-12 APPLICANTS (Post-secondary applicants, see below): Upload a tentative working proposal in which you imagine a didactic unit. Please make sure to specify grade & linguistic level, share at least 3 learning outcomes with your lesson plan. [Applications without a file upload will not be considered for the grant.]

FOR POST-SECONDARY APPLICANTS: Upload a tentative outline for a new course.  Include a minimum of 3 learning outcomes, 2 thematic didactic units, required texts (literature, film/media, etc), and 2 assessment tools. Recipients will be expected to not only expand upon this plan but also present the final product. [Applications without a file upload will not be considered for the grant.]

For more information on the Teaching Black Italy Program (curriculum, instructors, etc.), click here.
If you have questions about the grant, please contact Ryan Calabretta-Sajder (rcalabretta@gmail.com).
If you have questions on the Teaching Black Italy Seminar, contact Fred Kuwornu (kudjo71@hotmail.com).